#数字で学ぶ
「数字で学ぶ」にまつわる「なぜ？」を、21本あつめました。
- 生物 食べられる生きものほど、数が多いのはなぜ？
- 生物 一生のあいだに心臓が打つ回数は、どの動物もだいたい同じ？
- かず・かたち 気温をたし算すると、先がよめるってほんと？
- 生物 サケの卵は、いつ孵るの？
- 地学 カーボンクレジットってなに？
- 地学 自分が出しているCO2って、どれくらい？（カーボンフットプリント）
- 地学 地球はあたたかくなっている？二酸化炭素と気温を、数字で見る
- 生物 森が減っているって、ほんとう？（森が果たす役割）
- 地学 防災を、数字で考えよう（地震・水害にそなえる）
- 生物 絶滅しそうな生きものは、どれくらいいるの？
- 物理 節電・省エネは、どれくらい役に立つの？
- 物理 日本の電気は、何から作られているの？（発電の割合）
- 生物 フードロスってなに？数字で見ると、どれくらいもったいない？
- 生物 食料自給率ってなに？日本の食べものは、どこから来る？
- 化学 ごみは、どれくらい出ているの？（一人あたりで見る）
- 化学 プラスチックごみは、どれくらい出ているの？（海のごみ）
- かず・かたち 少子高齢化ってなに？数字で見る、日本のこれから
- 化学 リサイクルって、どれくらい役に立つの？（3R）
- かず・かたち ものの値段は、どうやって決まるの？
- 地学 わたしたちは、水をどれくらい使っているの？
- かず・かたち 世界の人口は、どれくらい？これからどうなるの？